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孩子上小学 一家人如何适应?

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发表于 2017-9-13 08:56:19 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  为孩子上学焦虑 家长倒不过“时差”来
  威海网讯  全市中小学开学已有10多天,一批小学一年级新生进入了新的学习和生活环境。孩子步入学习的新阶段本是正常事,然而,小晚近日发现,开学10多天以来,在微信、微博、各种网站论坛,不少一年级新生妈妈表达出现了不同程度的焦虑:有的担心孩子不能适应小学生活,有的担心孩子跟不上学习进度……
  担心孩子表现,家长各种焦虑
  “孩子上学,我好像比孩子还紧张,脑子里全是孩子的事儿。”最近几天,一年级新生家长刘女士十分焦虑,她说,从孩子开学那天起,她几乎天天手机不离手,一会儿惦记着孩子喝没喝水,一会儿刷班级家长群,看看老师有没有上传照片、发通知,还会担心孩子有没有被老师批评。
  刘女士的两名同事的孩子今年也上一年级,三人有空就凑在一起讨论孩子上学的事。“感觉大家都快神经质了。”刘女士无奈地说。
  刘女士等人的情况并非个例。小晚在市区统一路小学、长征小学和千山路小学采访时,发现几个班级的班级QQ群,不停有消息闪出。有的家长还会私聊老师,询问孩子在校的表现:“今天早上上学的时候,孩子一直哭闹,现在怎么样了?”“中午吃饭怎么样?”千山路小学一年级徐老师告诉小晚,每年新生开学前几个月,是家长和孩子共同适应的阶段,这个阶段,孩子容易出现抵触情绪,家长也会表现得比较焦躁。
  除了担心表现,还有的家长担心孩子的学习情况。这几天放学时,小晚在古寨小学门口总能听到新生家长和孩子谈论学习情况。一年级于老师告诉小晚,老师教了什么字、学了哪道算术题、能不能跟得上学习等等都是家长关心的问题。有的家长甚至要向老师咨询当天学习的内容,以便回家后考察孩子,顺便给孩子“补补课”。
  看着新生家长的焦虑举动,古寨小学一年级班主任张炜炜表示,对一年级新生而言,学习生活刚刚开始,没有家长想得这么复杂和前瞻。她认为,家长的焦虑其实是对孩子的认知规律还缺少认识,家长与其关心孩子的学习进度,倒不如关注孩子的学习习惯,好的习惯才会让孩子终生受益。
  整天围着孩子转,妈妈不到一周瘦了4斤
  杨会的儿子今年上小学一年级。她告诉小晚,孩子一上学,她家的生活规律完全被打乱了。“以前孩子在幼儿园吃一日三餐,还有间餐和水果,下午我去接孩子放学,到公园玩一会儿,一天就这么过去了,很轻松。”杨会说,自从儿子开始上小学,她每天5点半起床给孩子做早餐、准备水果、带水;6点多叫儿子起床,督促他洗漱、吃早饭;最晚7点必须出门送儿子上学,要不然,她自己上班就会迟到。
  “孩子下午4点40分左右放学,我和爱人都上班,双方老人又都在外地,只能找个托管班接孩子,晚上我们再接他回家。买菜、做饭、吃晚饭,吃完饭已经很晚了,整个人也特别疲惫。”杨会说,以前儿子上幼儿园时,她偶尔早上睡睡懒觉,晚上追追电视剧,生活还算惬意,如今,每晚吃过饭,头一贴枕头就能睡着。
  家长王靓最发愁的是孩子早餐的问题,女儿丫丫从小挑食,以前在幼儿园吃早餐花样比较多,还能应付得了。如今,做早餐的事儿交到了她手里,她每天都在变着花样准备:第一天炒米饭、第二天馄饨,第三天油条……王靓笑称自己“简直要疯了”。
  “白天担心她在学校的表现,中午担心她睡觉的情况,晚上盯着班级群看老师发言,晚上就开始计划第二天早上要做什么饭。”王靓说,开学不到一周时,她已经瘦了4斤,别说孩子,她自己都有些难以适应新的生活作息。
  老师支招
  要相信孩子相信老师
  小晚采访的几位一年级班主任坦言,一年级新生家长的焦虑心理,主要来自对孩子在校生活的过度关注。
  “孩子上幼儿园以游戏、活动为主,幼儿园老师会经常发一些孩子在幼儿园的照片、视频,很多家长习惯了这种形式。而小学每天6节课,老师不会经常发照片,这种转变,可能会让家长一时半会感到不习惯。”
  古寨小学老师倪素静表示,不仅孩子们要熟悉、适应小学生活,家长也应该调整心态,从幼儿家长向小学生家长转变。
  “该放手的时候放手,要相信我们的孩子,也要相信老师。”倪素静表示,现在一年级新生的家长大都是80后,是第一代独生子女,很多人结婚生子后在生活上仍依赖老人,往往直到孩子上学了,年轻的父母才意识到要把抚养教育孩子的“接力棒”完全从老人手中接过来。
  “既定生活规律被打乱,焦虑不适是难免的,但家长的焦虑心态往往会影响孩子,所以,在孩子上学后,家长要尽快调整心态,有意识地和孩子一起度过心理上的‘断乳期’,感受成长的快乐。”倪素静表示。

  入学“水土不服” 娃也有娃的苦恼
  结束了幼儿园生活的“小豆包”已成为小学生了。一个多周下来,大部分“小豆包”已逐渐适应了新的学习环境,但仍有一些“小豆包”迟迟难以适应,这可难坏了他们的家长。
  不想上学的理由,最常见的是“病了”
  8日下午3点多,小晚前往市区一家小学采访时,看到一个小男孩背着书包、拿着假条从教学楼里走了出来。他撇着嘴,满脸写着“不开心”,小晚走上前询问,小男孩委屈地看了小晚一眼,眼泪夺眶而出。小晚注意到,假条上请假理由写的是“发烧”。
  校门外,小男孩的妈妈正在等着他。接到男孩后,妈妈也没过多安慰,领着他离开了。走到校门不远处,小男孩发现了一个无花果摊,开心地跟妈妈一起买无花果,刚刚的委屈一扫而光。
  小晚趁他们买无花果的功夫跟小男孩的妈妈聊了聊,她显得非常无奈。她说,从开学那天起,每隔一天孩子就会嚷着“身体不舒服”。
  “老师从早上安慰到下午,还请了医生来看,检查发现没有什么问题,可孩子就说自己难受,没办法,只能来把他接走。”这位妈妈说,每次把孩子从学校门口接出来没多久,孩子就会变得很开心来,头也不疼了,也不发烧了。晚上回家后,全家人一起跟孩子讲道理,可“好日子”也最多延续一天,这可愁坏了全家人。
  小晚在跟多个学校的老师交流后发现,装病是“小豆包”们的惯用方法,有的“难受”一会就好了;有的则会全天不开心,趴在课桌上哭闹。老师说,这种情况,大部分孩子会延续两周左右,有个别极其不适应的“小豆包”会哭闹一两个月。
  幼儿园养成的习惯,上学后“水土不服”
  前几天,市民王女士在朋友圈晒孩子上学的趣事,其中一条让大家忍俊不禁。上学几天了,王女士问自己的女儿:“感觉小学生活怎么样呀?”女儿委屈地回答:“一会上课了,一会下课了,就是不让吃东西。”
  王女士女儿提到的这个问题,确实是“小豆包”们普遍难以适应的。上幼儿园的时候,每天上午、下午各有一次加餐时间,小朋友可以吃到幼儿园老师准备的水果、酸奶、小蛋糕,但是上了小学以后,上课不能随便吃喝,“小豆包”一时难以适应。
  一年级班主任丛老师告诉小晚,这几天,经常会有小朋友课间来找老师要蛋糕、要水果吃。而上课直接拿水杯喝水、趴桌上聊天、随意走动的情况更是特别普遍,有时候,老师正在讲台板书,一扭头,一位小朋友走到自己身后,拉着老师的衣角说想要上厕所。
  “小朋友在幼儿园散漫惯了,对于他们,每节课的绝大多数时间,老师都在给孩子‘立规矩’,上课坐姿、上课纪律问题需要一遍遍强调,随时发现问题随时纠正,只有这样,才能帮助孩子们形成良好的习惯,顺利过渡到小学生活。”丛老师表示。

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  如何帮孩子迈过入学这道“坎”
  作为幼升小一年级家长,如何帮助孩子迈过入学这道“坎”,实现两个学段的顺利接轨?小晚为此采访了一些高年级学生家长及心理老师,听她们怎么说的。
  高年级学生家长
  用两年时间给孩子立规矩
  对于小一生来说,学校的一切都是新鲜的,对于家长来说,孩子上学带来的变化同样新鲜而未知。采访中,有家长直言:“尽管已经做了十二分用心的准备,还是担心有不足,担心孩子不能适应,学习不能跟上。”为此,小晚对话高年级家长,在他们看来,一二年级一定要给孩子立好规矩。
  熙熙是一名四年级生,在接受小晚采访时妈妈直言,这一路走来并不轻松,她用“熬过来了”形容孩子小学一、二年级的阶段。
  进入一年级后,熙熙妈没给孩子学业加压,但在生活和习惯培养上开始“强势”介入。放学后几点到家,吃点心只给20分钟,作业要在吃晚饭之前写完,诸如此类的细节熙熙妈都严格管理。
  她的“军事化”管理方式孩子不适应,也惹来家里老人的不满,抱怨“家已经不像家了”。她则顶住压力,继续抓细节、立规矩。
  能推掉的加班、应酬,她都尽量推掉,剩下的时间全用来陪孩子。“那时我每天都查看孩子的作业,错的地方圈起来,让孩子整理错题本。”熙熙妈说孩子基础打好了,到了三年级之后,很多事就不操心了。
  心理老师
  家长多关注孩子习惯养成
  孩子从幼儿园进入小学,角色发生变化,课程设置、生活作息和学习要求也完全不同,难免会出现不适应的状况,比如情绪不稳定哭闹、不愿意进教室、上课坐不住等状况。
  “过渡阶段大约有一个月的时间,有的孩子进入角色较快,有的较慢,这个阶段家长应放平心态,不要因孩子表现不好、作业写不好等与其他家长攀比。”威海实验小学心理老师丛艳妮建议,这个阶段,家长应将孩子的习惯养成放在第一位,学习可以放在其次。比如,可以告诉孩子第二天上什么课,带着孩子一起收拾书本,但是不能代办;同时,也要在作息上做一个规定。
  孩子放学回家,家长不要过度关注孩子的学习,而是要耐心倾听他在学校的生活情况,帮助孩子寻找乐趣,比如,可以问孩子是否交到了新朋友,记住了几个小朋友的名字等等。当发现孩子人际交往能力较弱时,家长应有意识去培养。“当孩子们在学校有了新朋友,他们对学校就会有归属感,不会对新的环境有抗拒,幼小过渡就会更顺利些。”
  (记者 王静)


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